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  • 教育部基础教育课程教材发展中心

    教育部基础教育课程教材发展中心

    课程教材研究所是具有独立法人资格的教育部直属事业单位,是国家级高水平课程教材专业研究平台。主要职责任务是:
    1.组织开展课程教材建设重大理论和实践问题研究;
    2.为国家课程教材建设决策提供咨询服务;
    3.参与拟定国家课程设置方案和课程标准(教学基本要求);
    4.参与组织国家统编教材的编写和审查工作;
    5.参与国家课程实施和教材使用的培训、监测和评估;
    6.为地方和学校课程教材建设提供咨询和服务;
    7.开展课程教材研究的国际交流与项目合作;
    8.承担国家教材委员会下设各专家委员会秘书处工作;
    9.开展教育部和有关部门委托的其他工作。

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  • 广东教育资源公共服务平台

    广东教育资源公共服务平台

    广东教育资源公共服务平台

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  • 中国高等教育学生信息网(学信网)

    中国高等教育学生信息网(学信网)

    中国高等教育学生信息网(简称“学信网”)由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心(以下简称“中心”)主办。学信网依托中心建立的集高校招生、学籍学历、毕业生就业和全国高校学生资助信息一体化的大型数据仓库,开通“阳光高考”信息平台、学籍学历信息管理平台、中国研究生招生信息网、全国高校学生资助信息管理平台、内地高校面向港澳台招生信息网等平台,开通学历查询系统、在线验证系统、硕士研究生网上报名和录取检查系统、硕士研究生招生调剂服务系统、全国高校学生资助管理系统、学历认证网上办公系统等20余个信息系统。

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  • 高等教育自学考试

    高等教育自学考试

    高等教育 自学考试 高等教育自学考试 - 中国教育考试网

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  • 中国教育新闻网

    中国教育新闻网

    中国教育新闻网是教育部直属新闻出版机构中国教育报刊社主管的网络媒体。中国专业的综合教育新闻门户、主要发布高考、考研、自考、成人高考、教师招聘、就业、留学等权威的招考、招生、就业、招聘、复习、辅导等教育信息、并设有校园、博客、外语、公务员、在职硕士、民校、商城等栏目。

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  • 杭州电子科技大学继续教育学院

    杭州电子科技大学继续教育学院

    杭州电子科技大学继续教育学院主要承担面向社会的成人高等学历教育和继续教育、各类成人在职培训等非学历教育。依托学校日益强大的办学实力,杭州电子科技大学的继续教育形成了多种类、多形式、多层次的办学格局和灵活性、适应性、针对性的办学特色。学校1984年成立了夜大部,1985年成立了函授部。在此基础上,同年学校成立成人教育处,下设办公室、函授部、夜大部。1993年,经电子工业部批准,在原成人教育处的基础上成立了成人教育学院,为我校的成人高等教育的开展奠定了坚实的组织基础。2012年成人教育学院更名为继续教育学院,同年成立继续教育管理处(2016年改为继续教育管理中心)。学校继续教育已具有以下培训资格:浙江省中小学教师培训机构,浙江省人力资源和社会保障厅专业技术人员继续教育基地,工业和信息化部人才培养工程培训基地,全国信息技术水平考试考试机构,全国服务外包职业能力考试认定测评中心。

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  • 宁波大学继续教育学院

    宁波大学继续教育学院

    宁波大学继续教育学院是宁波大学专门从事继续教育办学的二级学院。1997年11月由原宁波大学成人教育学院和原宁波师范学院成人教育分院组建成人教育学院。2015年12月宁波大学成人教育学院更名为宁波大学继续教育学院。学院下设公共服务部、研究与发展部、学历教育部、培训部、技能自考部、女子学院工作部、信息中心7个部门。近年来,学院秉持“市场立院、服务兴院、科研强院”的办学宗旨,形成了多层次、多形式、多类别和网络化的办学体系。现有高等学历继续教育学生15000余人,职场“创新创业班”学生1000余人,教师培训、公务员培训、企业管理培训、妇女干部素质培训、女性职业技能培训以及各类岗位证书、资格证书培训等多种形式的非学历继续教育,年培训近2万人次。

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  • 汕头大学继续教育(开放)学院

    汕头大学继续教育(开放)学院

    汕头大学是1981年经国务院批准成立的广东省属\"211工程\"重点建设综合性大学,是教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的高等院校。学校设有文学院、理学院、工学院、医学院、法学院、商学院、长江艺术与设计学院、长江新闻与传播学院、研究生学院和继续教育学院。

    在李嘉诚基金会的支持下,学校积极扩展学术交流和合作。目前已与美国、英国、法国、日本、俄罗斯、澳大利亚、德国等国家的近20所大学建立了密切的学术交流合作关系,制订并实施了本科生、研究生交流计划。

    学校围绕\"有志、有识、有恒、有为\"的育人目标,坚持以学生为本,进行大学管理体制的改革和人才培养模式的创新,并计划全新兴建的医学院将开展全球最前瞻的生命科技教学课程。2001年起,汕头大学在李嘉诚基金会支持下,学校全面启动以国际化为导向的改革工程,在课程、教学、资源管理及人事制度进行具典范意义的全方位教育改革探索,诸多改革经验已得到国家的肯定、支持和推广,致力于建设成具现代大学的优质管理体制和卓越教育,国内先进、国际知名的高水平大学。

    汕头大学从1983年起开始招收成人高等教育学生,1993年成立成人教育学院,1999年成立开放学院和自学考试办公室,挂靠成人教育学院办公,2010年更名为继续教育学院。学院是广东省成人教育协会和省普通高校成人高等教育研究会常务理事单位。

    继续教育学院依托汕头大学雄厚的师资力量和办学优势,适应经济和社会发展的需要,开展多渠道、多层次、多种形式办学。在办学过程中,学院坚持\"开拓进取、科学管理、注重质量、关爱学生、服务社会\"的理念,以培养具有良好职业素质的实用型人才为目标,优化育人环境,规范教学管理,创新教学模式和人才培养模式。多年来,为广东经济和社会的发展作出了积极的贡献。

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  • 杭师大继续教育学院

    杭师大继续教育学院

    继续教育学院于2010年11月由原继续教育学院和成人教育学院合并而成。学院下设院办、学历自考部、培训部等3个部门,现有教职工22人。 最新一轮机构改革后,继续教育学院由管理部门变为教学单位,其主要职责为:举办学历继续教育、自考全日制助学,开展各类非学历继续教育培训。 学院以“转型发展创一流”为愿景,积极拓展办学资源,进一步做优学历教育、做特教师培训、做强社会培训,促进各项工作的规范化、专业化、特色化。

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  • 国家职业资格证书查询

    国家职业资格证书查询

    国家职业资格证书全国联网查询系统仅限于查询人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书。

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